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Newsletter Ausgabe 04 | 2017 |
Freitag, 27.01.2017 |
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Liebe Leser, |
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Topmanager haben bekanntlich kein gutes Image. Gelten als wenig vertrauenswürdig. Und rangieren in der Wertschätzung der Bevölkerung weit unten. Zu Recht? Das ist die Frage. Denn das öffentliche Bild leitet sich aus einem Pauschalurteil ab. Pars pro Toto. Als wäre Winterkorn die Blaupause des Topmanagers. Wir suchen eine andere Perspektive und fragen jemanden, der mit CEOs und Vorständen arbeitet. So entsteht eine andere Wahrnehmung. Im Mittelpunkt: die Bereitschaft und die Fähigkeit zu lernen. Schnell zu lernen.
Zweitens: Müssen es immer die großen Lösungen sein? Reicht es nicht auch etwas kleiner? Angepasst und passgenau? Das ist der Charme des Kleinen. Der auch in den "Micro-Inputs" von Martina Nohl steckt: kleine, dosierte, präzise Interventionen mit Wirkung. Interessant fürs Coaching, aber auch für alle, die sich fürs "mikro" begeistern. Ein Kurzinterview.
Eine inspirierende Lektüre wünscht
Winfried Kretschmer
Chefredakteur
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Diese Woche neu im Magazin |
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Die ganz oben |
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"Die oben lernen schneller, und sie lernen ständig" - ein Gespräch mit Stefan Wachtel über Spitzenmanager |
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Gierig, machtbesessen, abgehoben, skrupellos. So sind sie, die Spitzenmanager. So jedenfalls das Bild, das in der Öffentlichkeit im Vordergrund steht. So pauschal wie falsch. Suchen wir eine andere Perspektive. Fragen wir jemanden, der sich mit CEOs und Vorständen auskennt. Weil er mit ihnen arbeitet. Ein anderer Blick auf eine vielfach geschmähte Spezies. Und ihren schwierigen Job zwischen Beharrungskräften und Beschleunigung, zwischen Authentizität und Rolle. Und der Fähigkeit zu lernen.
27.01.2017
zum Interview
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Kleine Interventionen |
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Micro-Inputs - fünfeinhalb Fragen an Martina Nohl |
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Oftmals braucht es keine großen Methodenapparate. Oftmals reichen kleine, gezielte Interventionen, um Lernen in Gang zu setzen. Und Veränderungen weniger übermächtig erscheinen zu lassen: Micro-Inputs als kurze, kognitive Inputs im Rahmen eines Coachingprozesses.
27.01.2017
zum Kurzinterview
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